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2018.18.31之今日微语(警惕教师的“踢猫现象”)

(2018-12-31 08:20:47)
分类: 后感

2018.18.31之今日微语(警惕教师的“踢猫现象”)

老板生气了,员工当出气筒;员工心里不舒服,回家找孩子发脾气;孩子心里难过,怎么办?踢猫呗,谁让猫是家里最弱小的呢?这就是社会上的踢猫现象,又称踢猫效应,人的不满情绪和糟糕心情,会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递,由金字塔尖一直扩散到最底层,无处发泄的最小的那一个元素,则成为最终的受害者。最终的受害者受了欺负又能何如呢?不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,但这样的爆发又不像鲁迅先生所说的那种,这将会是一种极端的报复现象,一如国内的马加爵,一如国外的校园枪手,隐隐包含了处于情绪失控状态的老师。

那么,如何避免教师中出现踢猫现象呢?在内靠自我素养的提升和合理途径的宣泄,在外靠制度的监督和政策的保障。对于我个人而言,阅读写作反思是我自我提升的方式,爬山毅行写日记是我合理宣泄的途径,希求教师权益的保护及利益维护,则需要全社会正能量的共同推进了。

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