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2019.02.28之今日微语(将错就错是一种罪)

(2019-02-28 16:45:05)
分类: 后感

2019.02.28之今日微语(将错就错是一种罪)

前阵子闹得沸沸扬扬的古诗改读音事件,最终在教育部的官宣“还未通过审议 以原读音为准”中缓缓落下帷幕,但是,将错就错到底是不是一种错得困扰一直在困扰着我。

班上的同学,各有各的秉性,各有各的养成,有的可以一而再,再而十的拖欠作业,无视同学和老师的批评甚至白眼;有的同学可以早上一进教室就几近昏睡,身临朗朗书声依然入梦;有的同学可以因为同学一句嘲讽,家长的一句批评毅然做出极端行为……很显然,这些都是错误的行为,但恰恰是这样的错误行为,侵占了各种正确行为的生存空间。当有人因为孩子被要求补写作业而被投诉时,校长乃至教育局自然会介入处理,多半也是无奈,浑然不顾投诉者其实根本没有站得住脚的道理。说句真心话,逼着教师放弃这个孩子还是轻的,让一个又一个有责任心的好老师心冷乃至心思,从而在班里形成一种作业可以不做的假学习氛围,让那些想要好好学习的孩子得不到正常的成长,这才是将错就错最大的罪过。

对于教师来说,将错就错,有何不可,乐得轻松,可是,过不了自己良心这关,千方百计想要思考所谓的两全之计,那事实是世上哪有那么多两全之计呢?我这边白头搔更短的时候,层出不穷的熊孩子依然不停折腾,倒逼教师退缩一点一滴的良心底线。

为什么没有一条保护良心的法则?

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