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2020.01.05之今日书摘

(2020-01-06 18:49:53)
分类: 读书

2020.01.05之今日书摘

/铠心

青年文摘2019.23

1.       生活中其实也不乏瀑布流式的诱惑,奔流不息又难以戒掉。随着社会的发展,我们的各类需求被不断满足,好吃的、好玩的东西越来越多。并且伴随着科技的进步,大数据更容易了解我们的个人偏好,攻略人心越来越有迹可循。一切变得更有趣,却也越来越让人着魔瀑布流式的诱惑,淋一时半会儿没什么。但时间久了,湍急的水流可能会把人冲到人生谷底。在这个世界上,不只好事拥有水滴石穿的力量,亦正亦邪的事也同样如此。人的心志,很容易在瀑布流般的诱惑下水滴石穿。但我想来想去.其实面对这种瀑布流也不用怕。人生在世,我们每一个人都不可避免地被各种各样的诱惑包围着。远离它不现实。不如想想怎么像武林高手一样顶住它的冲击力锤炼自己,知道适时停下来。许多事情请学会停下来,在你承受不起的时候停下来,在你察觉危险的时候停下来,在你意识到时间流逝,而自己却一无所获的时候停下来。因为如果不停下来的话,刚开始是乐呵呵地划水,然后是略微歉疚地下滑,时间久了,就会变成一种沉沦。(瀑布流下的我们 戴帽子的鱼)

 

2.       过得幸福的前提是,学会具体。比如,多读书的目标是不对的,因为不具体。具体的方式是:本周读完本书的第几章。想要找一份好工作,也是不具体的。具体的方式是进入某个行业,专注个技能,干到什么水平。很多人以为,人生的选择,要么是眼前的苟且,要么是诗和远方,其实没那么重要。真正的选择是,要抽象还是要具体。如果选择眼前,那请问你要用多长时间达到眼前的目标呢?如果选择远方,去多远,怎么去?只要具体,在哪儿都不会是苟且,去哪儿也不会是不切实际的妄想。(为什么说幸福在于具体 罗振宇)

 

3.       学校从没想过要教孩子理财知识,他们却需要做出各种复杂的财务决定。而“一个没受过财务金融教育的人有了信用卡、学生贷款和抵押贷款,就像没受过训练的人坐在方向盘后面一样,对自己、对社会都很危险”。极少有成年人主动接受个人理财教育,自由社会不可能强制对每一个成年人进行个人理财教育。这需要当事人主动学习,同时这也是一种有望带来回报的成人教育方式。知识能带来财富和健康,即使不能,知识本身也是好东西。但问题是现在有了搜索引擎和云存储,我们还需要去了解和记住大量事实性知识吗?知道在需要时如何获得知识够不够?庞德斯通说,在美国,网络诞生之前,就存在着传授事实还是传授方法的争议。传授事实包括背诵乘法表、历史大事日期,传授方法则强调批判性思维和技能。大多数人都倾向于传授方法,即“授人以鱼,不如授人以渔”。(什么样的知识,能治愈你的穷并 贝小戎)

 

4.       对于父母来说,接纳自己的孩子学习不优秀,这是一种不可多得的能力。对于那些毕业于名校、手握重权或重金的父母来说,接纳自己的孩子是学渣,更是一种极为宝贵的品质。(承认孩子是学渣,到底有多难  尼德罗)

 

5.       爱情里的所有痛苦都是自找的。所有的人际关系都是两种性格的化学反应,在一起时间越长,反应越持久。爱情也一样,其实你承受爱情什么样的“果”,在你选人的那一刻就决定了。有的姑娘是渣男收割机,总是被某几种特别渣的体质吸引。我们常说在爱情里被谁坑了,其实能坑自己的只有自己。爱情里有多少人明知不可为面为之?有多少人明知没结果非要一头扎进去?爱情是两个人的事,却也是一个人的事。喜欢、投入、失望、放手都是自我决策的过程,跟所有其他事情一样。快乐是自己找来的,痛苦也是。(爱情也讲道理呀 傅首尔)

 

6.       读书可以给你力量,但造就强大的内心,需要提高对痛苦的承受カ。也就是说,你必须一次又一次地去经历痛苦,或许是风险,或许是损失,或许是恐惧,或许是你所厌弃和排斥的事物,直到你能够承受痛苦,你才能不被痛苦所左右。然而,没有哪一本书能够教会你这些。读书的本质,仍然是一种“舒适区”。读书的时候,你是在观看别人的生活,始终没有参与其中,也永远体会不到面对困境时的绝望和无力。在书里面,你永远是安全的,永远不用被卷入现实的风暴中。也因此,你失去了真正磨炼自己的机会所以,好好去体验身边的生活。去做一些平时想做但不敢做的事,去挑战自已的极限,去经历。不要怕风险,也不要怕损失书可以教会你各种各样的招式但如果你不在实战中应用,就永远算不上一个高手。(读书永远学不来的能力 LACHEL

 

7.       第一条守则,是不能欺骗自己——而你却是最容易被自己骗倒的人,因此必须格外小心。(理查德·费曼)

 

读者2019.12原创版

8.       四季有序,人也一样,应该允许自己有高峰和低谷,没有人可以一直在巅峰,落到低处的时候就好好读书,静静生活,相信平静和缓慢的力量,默默储蓄。(扶南)

 

9.       曾经我热衷于教育别人,后来我发现管好自己比教育别人要靠谱得多。管好自己,但行好事,不度他人。(傅首尔)

 

10.   很多人有魄力接受无法改变的事,也有勇气改变可以改变的事,唯独缺少分辨这两者的智慧。(怀璧不予)

 

读者2019.24

11.   学问之事,得失寸心知。最低层次的学问就是把资料收集到了,论述能自圆其说;第二个层次,是把关键问题讲清楚了,而且能够说服别人,给大家一个基本确认的定论;再高的层次是,你这个活儿做得很漂亮,而且可以发凡起例,也就是说可以做榜样,可以成为一个模式,别人可以据此来做,那是最理想的状态。(陈平原)

 

12.   当人们掌握了技巧,技巧就让位于思考。于画中思或于思中画,都会从不同方面予人美感。(文学,让我失恋的爱情 吴冠中)

 

13.   有一回,一个兄弟借着酒劲告诉我,家人和同事都以为他去西藏纯粹是援助别人,其实并不是,他自己获得的更多,不管是能力、心态,还是坚定的信仰。这句话,在座的所有人都感同身受。(高海拔修行 毛晓琼)

 

14.   我过着倍速的生活。(调查显示,有76.5%的受访青年在上下班路上学习,在吃饭时间堪视频)

 

15.   一顿玩法猛如虎,最后优惠两块五。

 

16.   世界上还有一种英雄主义,就是身为乙方时,还能不骄不馁,做生活的甲方。

 

17.   别自以为可以凭小聪明一时领先,总有一天你会发现,正是那些所谓的小聪明,助长了你的虚荣,蒙蔽了你的智慧,让你浪费了踏实的人生。

 

18.   社会具有复杂性、多样性,这个世界上有很多事情发生,有的人确实不知道;有的人是怕惹事,不愿意用镜头去面对,他并非没看见这个事,只是装聋作哑,避而不见。洛夫的诗中有一句话:历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着。我们做纪实摄影的人,面对这样一个大好的世界,千万别睡着。拿起相机,让我们用丰富多彩的形式,把世界的精彩采集下来。(纪实摄影,使命必达  雍和)

 

19.   这个世界上的高山太多了,攀登每一座高山都需要穷尽毕生的力气,一步一步地行进。如果内心没有热爱,根本无从谈选择。而如果没有敏感的自我意识,根本无从产生真正的热爱。只有抛却聪明带给自己的所有包袱,回归初心,找到真正能让自己泪流满面的事物,才能获取支持生命的长久力量。愿你一生勇敢,不负聪明。(再聪明,也比不过真正热爱 郝景芳)

 

20.   北京有一位校长叫李希贵,他有一个主张:“作为一个校长,在学校里看到孩子违规违纪了,得绕着走。”奇怪,一般的校长要是看见这种情况,肯定得叫住学生批评教育一下,这才叫负责啊。那为什么李希贵校长这么说呢?他的道理是这样的:教育是一个闭环过程,孩子犯了错,要经历“批评一表扬一激励一改进一现固一养成”这个完整的过程,教育活动才算完成。如果校长看见问题,就当面指出,表面上是为了孩子好,但是孩子没机会完成这个过程。那应该怎么做呢?正确的做法是,让离这个孩子最近的老师,比如班主任,去处理这个事,这样孩子才有机会完成整个教育的闭环。你看,在观念世界里,一个观点说出来了,那这件事就完了。但是,在现实世界中,如果没有一个完整的闭环,那就等于什么都没有做。(完整的闭环 罗振宇)

 

21.   我既不生活在过去,也不生活在未来,我只要现在,它才是我感兴趣的。如果你能永远停留在现在,那你将是最幸福的人。你会发现沙漠里有生命,天空中有星星,士兵们打仗是因为战争是人类生活的一部分。生活就是一个节日,是一场盛大的庆典。因为生活永远是,也仅仅是我们现在经历的这一刻。谁也不必担心未知的事情,因为谁都能得到他所期望和需要的一切。我们担心失去的,只是那些我们现在拥有的东西:我们的生命,或我们的作物。但是,当我们明白了生命的历程与世界的历程都是由同一只手写就的时候,这种担心就会消失。(此刻 保罗·柯艾略  丁文林译)

 

22.   马克西米利安·林格尔曼是一位法国工程师。1913年,他对马拉车的效率进行调査。他发现:两匹马一起拉驾马车,效率并非是一匹马的效率的两倍。这一结果令他意外,遂将调查延伸到人类。他让许多人一起拉一根绳子,测量每个人释放出的力量。他发现两个人一起拉一根绳子,平均每人会投入其力量的93%,如果是3个人一起拉,每人投入85%,8个人一起拉时就只剩下49%了。科学界称这一效应为社会性懈怠。它之所以会出现,是因为在团队中个人的效率无法直接看到,而是与团队融合在起的。划桨手身上存在社会性懈怠,而接力赛运动员身上却没有,因为接力赛时每个人的贡献是显而易见的。社会性懈息是一种理性行为:假如使出一半力就行,又不会引起注意,为什么要使出全力呢?一句话,社会性懈怠是一种我们让自己亏欠所有人的欺骗形式。这一欺骗大多不是故意的,而是不知不觉间发生的——就像马拉车一样。(团队为什么会使人懒惰 罗尔夫·多贝里 朱刘华译)

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